孩子三年级语文成绩越来越差怎么办,孩子三年级语文成绩降下来了怎么办

一二年级的内容一般比较基础,更注重单一能力的培养,只要按照要求完成了作业,适当的练习,付出极少的努力,基本都能拿到90+的分数,100分并不少见。在一二年级时候,即使孩子不主动学习就是被老师或者家长逼迫学习情况下也可以得到不错的分数(因为成绩还不错,孩子、家长、老师都没觉得有什么不妥,但这其实埋下了隐患)!

那么到了三年级,各科考察的更多是综合的能力,而且难度也会提升很多。三、四年级是一个从具象能力(感性)发展出抽象逻辑能力的年龄段(代数和几何都开始上了,强调变式,强调观察思考、举一反三等),一、二年级的知识体系比较简单,通过记忆、背诵就可以拿到高分、满分。到了三年级后,更多地需要孩子进行思考、理解式学习,这时有很多孩子就衔接不上,成绩出现落差很正常,能力发展不好自然跟不上。

三年级正从机械式转为思考式学习,孩子正从形象思想过渡到抽象思想,从简单的作业过渡到思考式的作业,这种改变对有些孩子来说可能有难度。一二年级的常识系统比较简略,通过回忆、背诵就可以拿到高分、满分。到了三年级后,更多地需要孩子进行思考式学习,这时就有许多孩子就联接不上,成绩呈现落差也很正常。

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